MERESUME SISTEMATIKA PENULISAN SKIPSI MAHASISWA

RESUME  SISTEMATIKA PENULISAN SKIPSI MAHASISWA PAI/FTIK IAIN PONTIANAK di PERPUSTAKAAN IAIN PONTIANAK

• SAMPUL

KUALITAS BUTIRAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIKELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

 OLEH

KHAIRAH

• MOTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (q.s al-insyirah:6)

Untuk kedua orang tua tercinta.

• ABSTRAK

Khairah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal ulangan untuk mencapai tujuan tersebut melakukan pendekatan kuantitatuf dengan metode deskriptif. Hasil analisis soal ulangan dari
30 butir soal tidak ada mencakup kriteria yang baik harus memiliki vadilitas, rehabilitas, tingkat kesungkaran, daya pembeda, dan fungsi pengecoh. Mata pelajaran PAI kelas XI SMA Negeri 2 tahun 2015/2016 belum berkualitas.

• DAFTAR ISI

ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR DIAGRAM


BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Masalah Penelitian

BAB II : KUALITAS BUTIRAN SOAL
A. Kualitas Butir Soal
B.Hasil Penelitian

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
B. Lokasi atau Waktu Penelitian
C. Sumber Data
D. Variabel dan Definisi Operasional
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Alat Pengumpul Data
G. Teknik Analisis Data

BAB IV : HASIL DATA dan PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
B. Analisis Data
C. Temuan dan Pembahasan

BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Implikasi
C. Keterbatasan Penelitian
D. Saran

• KUTIPAN

1.     Zainal Arifin ( 2013:4 ) sebagai berikut suatu proses yang tersusun secara teratur dan berkelanjutan untuk memperoleh berbagai informasi mengenai proses dan hasil belajar yang telah dicapai siswa dalam rangka membuat keputusan tentang nilai.

( zainal Arifin 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosda Karya )

2.          Asep Jihad dan Abdul Haris ( 2012 : 67 ) tes merupakan pertanyaan yang harus dijawab, harus ditanggapi harus dilaksanakan oleh orang yang dites.

( Asep Jihad dan Abdul Haris. 2012 Evaluasi Pembelajaran Yogyakarta : Multi Pressido )

3.      Galuh Werdiningsih ( 2014:2 ) melakukan analisis butir soal ditinjau dari segi validitas, rehabilitas,  daya pembeda, tingkat kesungkaran dan fungsi pengecoh.

( Galuh Werdiningsih. 2014 Analisis kualitas butir soal UAS gasal ekonomi kelas XII IPS SMA Negeri 2 BANGUTAPAN tahun 2014/2015. Jurnal Yogyakarta:Universitas Negeri Yogyakarta )

4.       Suharsimi Arikunto ( 2013:105 ) tes paralel atau ekuvalen adalah dua buah tes yang memili kesamaan tujuan, untuk tingkat kesukaran dan susunan tetapi butir soalnya berbeda.

( Suharsimi Arikunto.2012 Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Jakarta : Bumi Aksara )

5.       Sugiyono ( 2015:182 ) tes ekuivalen adalah instrumen dari segi bahasa berbeda, tetapi isinya sama.

( Sugiyono 2015 Metode Penelitian Menajemen. Bandung : alfabeta )

6.            Puji Oktariani adalah semua populasi dijadikan dalam penelitian.

( Puji Oktariani.2011 Analisis Butir soal ulangan kelas X MAN 1 Pontianak tahun 2010-2011 skipsi Pontianak : satin Pontianak )

7.        Surtrisno Hadi.( 2007:53 ) riset lapangan merupakan penelitian di lapangan untuk memperoleh suatu data.

( Sutrino Hadi.2007. Metedologi Research Yogyakarta : Andi Offset )

8.         Asep Jihad dan Abdul Haris ( 2012:181 ) uji rehabilitas dilakukan dengan metode spearman-brown untuk meningkatkan reliabel soal ulangan.

( Asep Jihad dan Abdul Haris 2012. Evaluasi Pembelajaran Yogyakarta : Multi Pressido )

9.          Margono ( 2003:118 ) adalah seluruh data yang menjadi perhatian ketika dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang ditentukan.

( Margono.2003. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Asdi Mahasatya )

10.         M.Chabib Thoha ( 2001:147 ) soal yang baik itu mampu membedakan siswa yang pandai dan tidak.

( Chabib Thoha 2001 Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta PT Raja Grafindo Persada )

  

• DAFTAR PUSTAKA 

1. Ahmad Fikri Aji Pamilu 2014 Analisis Butir Soal pada ulangan akhir semester gasal mata pelajaran aqidah akhlak kelas X MAN Yogyakarta III tahun pelajaran 2013-2014 skripsi Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga.

2. Ali Hasmy. 2010. Pengembangan Instrumen Pengaturan Diri dan Beberapa Hal Yang Terkait Dengannya Yogyakarta :UNY
3. Anas Sudijono.  2006. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. raja Grafindo
4. Daryanto.  2012. Evaluasi Pendidikan . Jakarta
5. M.Chabib Thoha 2001. Teknik Evaluasi  Pendidikan Jakarta : PT. raja Grafindo Parsada
6. Margono. 2003. Metode penelitian pendidikan.  Jakarta : PT. Asdi Mahasatya
7. Sugiyono. 2003. Metode Penelitian  Kuantitatif  dan R&D. Bandung  : Alfabeta
8. Kumaidi. 2009 Konstruksi  Instrumen. Bahan Kuliah Pascasarjana. Yogyakarta  : UNY
9. Mardalis. 2008. Metode Penelitian Suatu Proposal. Jakarta : PT bumi Aksara
10. Departemen Agama RI 2008. Al-Qur'an dan Terjemahan , Bandung . Diponegoro

Gambar 1

Gambar 2

Gambar 3

Gambar 4

   

Gambar 5

  

Gambar 6

Observasi Prinsip Penggunaan EYD / PUEBI

Assalammu'alaikum warahmatullah hiwabarakatuh, pada hari ini saya akan melaporkan hasil observasi mengenai tugas  kesalahan dalam penggunaan kalimat di sebuah poster, stiker, spanduk, papan nama dan lain-lain di lingkungan masyarakat

• Alamat   : Jalan Karya Baru gg. Karya baru 6 
• Waktu    : Hari Kamis 3 Oktober 2019 Pukul 08.15 WIB
• Analisis  : Berdasarkan pengamatan saya terdapat kesalahan pada kata prapon yang seharusnya pra-PON karena diikuti dengan singkatan contoh lainnya seperti pro-PBB
• Sumber : Buku EYD https://id.wikibooks.org/wiki/Bahasa_Indonesia/EYD
  
  
  
  
  
• Alamat : Jalan Karya Baru Gg Karya Baru 6
• Waktu :Hari Kamis 3  Oktober 2019 Pukul 06.27 WIB
• Analisis : Terdapat kesalahan pada kata prilaku yang seharusnya perilaku karena gabungan kata yang sudah padu ditulis serangkai
• Sumber : PUEBI https://puebi.readthedocs.io/en/latest/kata/gabungan-kata/

• Alamat : Jalan Karya Baru Gg Karya Baru 6
• Waktu : Hari Kamis 3  Oktober 2019 Pukul 06.27 WIB
• Analisis : Menurut saya kata tersebut tidak tepat karena pada singkatan seharusnya tidak menggunakan titik karena titik digunakan pada saat singkatan nama orang seperti gelar, sapaan ataupun pangkat
• Sumber : PUEBI https://dosenbahasa.com/tata-cara-penulisan-singkatan 
  
• Alamat : Jalan Karna Sosial nomor 20 C
• Waktu : Senin 30 September 2019 Pukul 10.15 WIB
• Analisis : Terdapat kesalahan pada penulisan alamat yaitu pada kata jl seharusnya jalan dan juga no seharusnya nomor
• Sumber : EYD dan PEUBI https://www.literasi.net/2018/01/cara-penulisan-nama-alamat-tujuan-surat.html
  
• Alamat : Jalan Sultan Syarif Abdurahman nomor 54 Pontianak
• Waktu : Senin 30 September 2019 Pukul 09.50
• Analisis : Terdapat kesalahan dalam menggunakan kata praktek tetapi praktik dan juga  kesalahan pada penulisan alamat yaitu pada kata jl seharusnya jalan dan juga no seharusnya nomor
• Sumber :  https://www.literasi.net/2018/01/cara-penulisan-nama-alamat-tujuan-surat.html https://kependidikan.com/praktik-atau-praktek/ 
  
• Alamat : Jalan Mujahidin di parkir halaman Masjid Mujahidin Pontianak
• Waktu : Senin 30 September 2019 Pukul 10.30 WIB
• Analisis : Menurut saya kesalahan dalam menggunakan kata dan tidak boleh disingkat &
• Sumber :  https://kependidikan.com/praktik-atau-praktek/ 
  
• Alamat : Jalan Kota Baru di area taman akcaya
• Waktu : Senin 30 September 2019 Pukul 09.30
• Analisis : Penggunaan di- sebagai imbuhan, bentuk terikat yang tidak dapat berdiri sendiri dan tidak memiliki makna bila tak disatukan dengan kata lain jadi penulisan tersebut sudah tepat. 
• Sumber : https://www.kaskus.co.id/thread/551f7e12a09a390b608b4567/begini-cara-penulisan-kata-quotdiquot-yang-benar/
  
  
  
• Alamat : Jalan Karya baru Gg karya baru 6 
• Waktu :  Hari Kamis 3 Oktober 2019 Pukul 08.30 WIB
• Analisis : Berdasarkan  terdapat kesalahan pada kata prilaku yang seharusnya perilaku karena gabungan kata yang sudah padu ditulis serangkai sedangkan yang lainnya sudah tepat
• Sumber : 
• PUEBI https://puebi.readthedocs.io/en/latest/kata/gabungan-kata/ 
  
• Alamat  : Jalan Mujahidin diarea mesjid Mujahidin
• Waktu  : Hari Senin 30 September 2019 Pukul 13.00 WIB
• Analisis : Berdasarkan analisis saya penulisan tersebut sudah tepat 
• Sumber : Pemikiran dan refrensi https://id.wikibooks.org/wiki/Bahasa_Indonesia/EYD 

• Alamat : Jalan Kota Baru di area taman akcaya 
• Waktu :Senin 30 September 2019 Pukul 09.45 WIB
• Analisis :  Tidak terdapat kesalahan dalam penggunaaan kata 
• Sumber : Pemikiran diri sendiri

SEKIAN DARI HASIL OBSERVASI SAYA MOHON MAAF ATAS SEGALA KEKURANGAN

ASSALAMMU'ALAIKUM WARAHMATULLAHI  HIWABARAKATUH